{"id":28172,"date":"2026-09-26T23:27:52","date_gmt":"2026-09-27T02:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/?p=28172"},"modified":"2026-09-26T23:27:52","modified_gmt":"2026-09-27T02:27:52","slug":"educacion-cordoba-queda-por-encima-de-lo-esperado-pero-lejos-de-buenos-resultados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/?p=28172","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n: C\u00f3rdoba queda por encima de lo esperado, pero lejos de buenos resultados"},"content":{"rendered":"
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Los resultados de PISA 2025<\/strong> volvieron a poner en evidencia la profundidad del problema educativo argentino. En Matem\u00e1tica, apenas el 24% de los estudiantes de 15 a\u00f1os alcanza el nivel m\u00ednimo esperado, frente al 65% en los pa\u00edses de la OCDE. En Lectura, s\u00f3lo 4 de cada 10 logran las competencias b\u00e1sicas esperadas, mientras que en la OCDE lo hacen casi 7 de cada 10.<\/p>\n

Cada vez que se conocen nuevos datos educativos, buena parte de la discusi\u00f3n vuelve r\u00e1pidamente al presupuesto<\/strong>: cu\u00e1nto se invierte, cu\u00e1nto deber\u00eda invertirse y si los recursos aumentaron o disminuyeron. Es una discusi\u00f3n necesaria, porque ning\u00fan sistema educativo puede funcionar adecuadamente sin financiamiento suficiente. Pero hay otra pregunta que suele recibir mucha menos atenci\u00f3n: \u00bfqu\u00e9 resultados obtiene cada provincia con los recursos que tiene?<\/p>\n

Para incorporar la gesti\u00f3n a la discusi\u00f3n, desde IDESA EDULAB<\/strong> se desarroll\u00f3 el \u00cdndice de Gesti\u00f3n Educativa Provincial<\/strong>. El indicador estima qu\u00e9 resultado cabr\u00eda esperar de cada jurisdicci\u00f3n dadas sus condiciones sociales y los recursos disponibles, y luego lo compara con el resultado efectivamente alcanzado. En t\u00e9rminos simples, busca medir cu\u00e1nto obtiene cada provincia con las condiciones y los recursos que tiene.<\/p>\n

La comparaci\u00f3n es necesaria porque las provincias parten de situaciones muy distintas. La pobreza va desde menos del 16% en CABA hasta m\u00e1s del 56% en Chaco; la ruralidad es pr\u00e1cticamente inexistente en algunas jurisdicciones y alcanza al 25% en Santiago del Estero. Tambi\u00e9n existen enormes diferencias de recursos<\/strong>: ajustado por costo de vida, Neuqu\u00e9n gasta por alumno m\u00e1s de tres veces lo que gasta Tucum\u00e1n.<\/p>\n

Por eso, mirar \u00fanicamente qui\u00e9n obtiene mejores resultados educativos puede ser enga\u00f1oso. Una provincia con menor pobreza, menor dispersi\u00f3n territorial y mayores recursos parte de una situaci\u00f3n m\u00e1s favorable. El \u00edndice busca justamente aproximarse a la gesti\u00f3n<\/strong>: cu\u00e1nto logra cada provincia transformar los recursos que tiene y las dificultades que enfrenta en permanencia escolar y aprendizajes.<\/p>\n

Qu\u00e9 muestra el \u00edndice
Entre R\u00edos<\/strong> encabeza el \u00edndice, seguida por La Pampa, C\u00f3rdoba, Mendoza y Formosa<\/strong>. Son las jurisdicciones que, una vez consideradas sus condiciones sociales y los recursos disponibles, consiguen resultados superiores a los que cabr\u00eda esperar. En otras palabras, logran transformar relativamente mejor sus recursos y las dificultades que enfrentan en permanencia escolar y aprendizajes.<\/p>\n

En el caso de C\u00f3rdoba, estar entre las provincias mejor posicionadas en t\u00e9rminos relativos no implica que los resultados educativos sean buenos. El indicador muestra que apenas el 57% de los ni\u00f1os y j\u00f3venes considerados permanece escolarizado y alcanza los aprendizajes m\u00ednimos<\/strong>, es decir que m\u00e1s de 4 de cada 10 no logra cumplir simult\u00e1neamente ambas condiciones. La provincia obtiene m\u00e1s de lo esperado dadas sus condiciones, pero sigue teniendo un problema educativo importante.<\/p>\n

La comparaci\u00f3n entre CABA y Formosa permite ver con claridad la dimensi\u00f3n de gesti\u00f3n que intenta captar el \u00edndice. CABA tiene los mejores resultados educativos absolutos del pa\u00eds, mientras que Formosa se encuentra bastante por debajo. Sin embargo, la Ciudad parte de condiciones mucho m\u00e1s favorables y obtiene un resultado cercano al esperable para ese contexto; Formosa, en cambio, consigue superar lo que cabr\u00eda esperar dadas sus mayores dificultades. La diferencia muestra que la gesti\u00f3n no se eval\u00faa solamente por el resultado final, sino por la capacidad de cada sistema para transformar los recursos disponibles y las condiciones que enfrenta en permanencia escolar y aprendizajes.<\/p>\n

La discusi\u00f3n pendiente es la gesti\u00f3n<\/strong>
Los recursos importan, pero no se transforman autom\u00e1ticamente en mejores aprendizajes. Entre el presupuesto educativo<\/strong> y los resultados hay una dimensi\u00f3n que suele quedar relegada: la capacidad del sistema para convertir esos recursos en mejores trayectorias y aprendizajes.<\/p>\n

Ah\u00ed aparecen preguntas m\u00e1s complejas que cu\u00e1nto se gasta: c\u00f3mo se distribuyen los recursos, c\u00f3mo se organizan las escuelas, c\u00f3mo se seleccionan y forman los docentes, c\u00f3mo se gestiona el ausentismo, qu\u00e9 incentivos genera la carrera docente, c\u00f3mo se acompa\u00f1a a las instituciones con mayores dificultades y, sobre todo, c\u00f3mo se utiliza la informaci\u00f3n para identificar problemas y corregir aquello que no funciona.<\/p>\n

En Argentina se discute mucho cu\u00e1nto se invierte en educaci\u00f3n<\/strong> y bastante menos qu\u00e9 se logra con esa inversi\u00f3n. El desaf\u00edo es incorporar ambas dimensiones al debate: garantizar recursos suficientes, pero tambi\u00e9n revisar las reglas, los incentivos y las formas de organizaci\u00f3n que determinan su impacto. Mejorar la educaci\u00f3n no es solamente gastar m\u00e1s; tambi\u00e9n es lograr que cada peso invertido se traduzca en m\u00e1s chicos dentro de la escuela y, fundamentalmente, en m\u00e1s chicos aprendiendo.<\/p>\n

(*) Economista de IDESA<\/p>\n<\/p><\/div>\n

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IDESA EDULAB presenta un nuevo \u00cdndice de Gesti\u00f3n Educativa Provincial que compara los resultados de cada jurisdicci\u00f3n con los que cabr\u00eda esperar seg\u00fan sus condiciones sociales y los recursos disponibles. La medici\u00f3n busca poner el foco en una dimensi\u00f3n menos discutida: cu\u00e1nto logra cada provincia con lo que tiene. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28174,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4],"class_list":["post-28172","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-entre-rios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28172"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28172\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28173,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28172\/revisions\/28173"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cliente1.publisher.highstack.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}